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A partir de la obra de 15 artistas plásticos cuidadosamente seleccionados e integrados, Arte Contemporáneo de América Latina teje un recorrido específicamente creado para el trabajo en el aula, que aborda temáticas complejas, se detiene en los trabajos más sobresalientes de la región y los vincula a través de cuestiones del quehacer artístico en sí, y de la realidad social: los prejuicios, el racismo, el consumo, entre otros.
¿Cómo puede ser que en pleno siglo XXI los latinoamericanos estudiamos el arte de Europa y Estados Unidos sin detenernos siquiera en el de América latina? ¿Cómo se puede hacer para mejorar la enseñanza del arte en las escuelas?
Todavía hoy, el arte es estudiado desde lo formal y no desde lo conceptual. La educación artística está relegada en muchos colegios, si se la compara con otras materias: Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales, por ejemplo.
Hoy en día, realizar proyectos interdisciplinarios es una tendencia en expansión. ¿Pero hay en nuestro país docentes preparados para enseñar arte de modo interdisciplinarioen sus clases? ¿Por qué se le da un lugar secundario al arte cuando en realidad se podrían aprender las otras materias a partir de él?
En las páginas de Arte Contemporáneo de América Latina, Carina Santana ofrece un análisis inteligente y plural de las obras, aportando al redescubrimiento del arte latinoamericano contemporáneo al servicio del aprendizaje en el aula mediante la inclusión de actividades didácticas al final de cada capítulo.
Con un diseño impecable y fotografías de calidad, Arte Contemporáneo de América Latina privilegia el lugar del arte latinoamericano en la educación.
Ejes temáticos y artistas principales:
Dibujo. Sandra Cinto (Brasil) - Color y luz. Lucia Koch (Brasil) - Cultura tradicional. Angélica Heckl (Bolivia) - Acción social. Jaime Ávila (Colombia) - Pintura. Paulo Pasta (Brasil) - Apropiación en el Arte. Noemí Escandell (Argentina) - El imaginario popular. Juana Marta y Julia Isídrez (Paraguay) - Paisajes y diferentes materiales.Pazé (Brasil) - Fotografía, villas y viviendas. Edgardo Moreno (Venezuela) - El Consumo en la Sociedad. Patrick Hamilton (Chile) - La figura humana en el arte. Gracia Barrios (Chile) - Prejuicio y racismo. Claudia Coca (Peru) - Condición de la mujer. Cecilia Mattos (Uruguay) - Escultura. Francisco Stockinger (Brasil) - Ready-made. Felix Bressan (Brasil)
